发布时间：2026-03-18 浏览： 次
一、专业概述
民族表演艺术专业是一门致力于培养掌握各民族表演艺术技能与理论，具备丰富文化内涵和创新能力的专业。
二、历史发展
国际米兰中文官网音乐学院民族表演艺术专业于2021年9月开始招生，是普通高等学校专科专业，所属大类为文化艺术大类。在发展的过程中，本专业在教材与教学资源、技巧与风格融合、创新能力、就业竞争压力等方面有较好优势，并将继续加强教材建设、提高教学水平、培养学生的创新能力、拓展就业渠道。
三、培养目标
民族表演艺术专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中华优秀传统文化、 民族音乐、民族舞蹈、民族艺术基本理论、民族艺术表演等知识，具备文艺创作与表演、 群众文体活动组织、文化艺术培训等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民族乐器演奏、民族舞蹈表演、音乐表演、歌唱表演、综合性民族艺术表演、文化活动组织与策划、民族民间艺术传承等工作的高素质技术技能人才。
四、课程体系
民族表演艺术专业开设基础课程7门，专业核心课程7门，专业拓展课180学时。
核心课程：少数民族舞蹈与创编、声乐演唱/器乐演奏、合唱指挥、音乐教学法、民族乐器演(合)奏、民族技艺传习、舞台表演。
五、教学特色
本专业教师硕士以上学历比例52%、高级职称比例40%、中级职称比例34%。专任教师18人、双师教师比例52%，专业带头人职称为副教授，兼职教师人数5人。
办学条件：本专业现有专业教室间数108间，多媒体教室20间。普通教室配备有教学用立式钢琴、谱架、吸音板、音箱；多媒体教室配备黑(白)板(五线谱板)、多媒体计算机、投影设备 、音响设备。校内实训基地数6个，校内实训工位数300个。校外实训基地数1个，能够开展民族表演艺术、文艺活动组织与策划、艺术辅导与社会培训等实训活动；实训设施齐备，岗位、管理及实施规章制度齐全 。
本专业师生近三年荣获全国职业院校技能大赛二等奖1项，全省职业院校教师能力大赛三等奖1项，全省职业院校技能大赛一等奖2项，二等奖2项，省级专业类比赛一等奖1项，二等奖2项，展演奖若干项，参与省级科研课题3项。
六、社会服务
民族表演艺术专业学生通过参与各类社会活动、公益演出等，学生将所学技能应用于实践，为社区和民众提供丰富多彩的文化服务。同时，这些活动也有助于传播民族表演艺术的文化价值，提升社会的文化素养。
七、就业方向
文化馆工作人员、民族表演艺术非遗传承人、群众文化指导员、文化艺术培训人员、群众文化服务人员、歌舞表演人员、民族乐器演奏员、其他教学人员。
八、发展前景
在全球化背景下，民族表演艺术专业一方面注重传统的传承，另一方面也在不断与现代艺术形式融合创新，以适应时代发展和观众需求，展现出多元发展的趋势。
1.文化产业领域：随着文化产业的快速发展，各类文化活动、节庆庆典、旅游演艺等对民族表演艺术人才的需求量较大。在文化旅游胜地或民族文化特色鲜明的地区，如云南、新疆、西藏等地，专业人才尤为受欢迎。毕业生可在专业艺术团体、演艺公司、文化机构、旅游景区等从事表演、编导、策划等工作。
2.教育与研究机构：高校、艺术研究院等需要民族表演艺术专业人才担任教师或研究员，培养艺术人才或进行艺术研究工作。
3.政府文化部门：各级政府文化部门需要相关专业人才推动当地文化事业发展，参与文化政策的制定和实施，保护和传承民族文化。
4.新兴媒体领域：网络媒体兴起，网络剧、短视频等成为新的就业方向，民族表演艺术专业毕业生可利用自身技能参与相关内容创作。
